南丹县2022年春季学期期末教学质量检测三年级语文试题卷

南丹县2022年春季学期期末教学质量检测三年级语文试题卷

【测试时间：120分钟满分：100分】

一、基础与积累（46分）

1．看拼音写词语（5分）

jio o zh hu chn sho fn fn m fan

（）（）（） （） （）

2．比一比，组词语。（8分）

狼（） 历（） 抱（） 掠（）

浪（） 厉（） 泡（） 惊（）

3．用“”选出正确的字词。（4分）

（1）轻风吹（佛拂）着，一池的荷花随风飘动，仿（佛拂）一群正在舞蹈的仙子。

（2）鹿摆动身子，水中的（倒映倒影）也跟着摆动起来。

（3）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。

4．照样子，写词语。（4分）

茄子紫（事物＋颜色）：

无边无际（ABAC式）：

5．把词语补充完整，并选择合适的词语填在横线上。（填序号）（9分）

相（）并论没（）打采窃窃（）语

（）墨纸砚画蛇添（） 源源不（）

（1）他的学习劲头越来越足，过去那种的样子不见了。

（2）写上这句话，不但没有增强表现力，反而成了。

（3）污水地注入河中，鱼儿们的生命危在旦夕。

6．按要求完成句子练习。（6分）

（1）台下响起了热烈的一阵掌声。（用修改符号修改病句）

（2）椰子扑通一声掉进水里。（照样子，把句子补充完整。）

木瓜落到了湖里。

（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(改为转述句)

7．根据语境，填写恰当的诗句、名言警句或成语。（10分）

（1）《周易》中的“见善则迁，”告诉我们，见到美善的品行，要倾心追随、努力学习，有了错误就要迅速改正。

（2）春节到了，千家万户都在忙着贴春联准备过节，我们可以用“千门万户曈曈日，”来形容热闹的情形。

（3）动植物总是给我们传递一些信息，正如《惠崇春江晓景》中的诗句“竹外桃花三两枝，”，告诉我们春天到来的信息。

（4）看着哥哥忧心忡忡的样子，我劝慰他说：“你不用怕对手，俗话说得好，‘兵来将挡，’，我们一起努力，一定会战胜他们。”

（5）“眼见为实，。”这个成语和“百闻不如一见”意思接近。

二、综合实践（共6分）

由于电子产品的普及、用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼等因素，儿童、青少年近视率居高不下。为号召大家保护视力，学校计划开展“亲亲我的眼睛”综合实践活动，请你快来参加吧！

1．老师要求大家拟定一条保护眼睛的宣传标语，你来写一写吧！（3分）

2．娇娇喜欢“宅”在家里玩手机，经常累得眼睛疼。下面劝告得体的一项是（）（3分）

A．你天天玩手机，怎么说你都不改，你的眼睛早晚得“瞎”了，到时候你可别后悔。

B．你每天都这样玩手机，一方面影响你的学习成绩，一方面也影响你的视力。你少玩一会儿手机，咱们一起多去户外活动，离大自然近些，离近视就会远些。

C．躲在家里玩手机的人最没出息，长期下去，你的眼睛会吃不消的，到时候戴上眼镜，后悔就来不及了。

三、阅读与理解（共18分）

（一）课内阅读（10分）

鹿角和鹿腿（节选）

鹿不敢犹豫，（撒开撤开）长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把（凶猛勇猛）的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，（使尽使劲）一扯，才把两只角从树枝中（挣扎挣脱）出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

1．在文段的括号里选出恰当的词语，画“”表示。（2分）

2．用“”在文中画出描写鹿的长腿非常灵活的语句。（2分）

3．“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”是指什么？（2分）

4．在逃命的过程中，帮助鹿的是，害得鹿差点送命的是。（2分）

5．文段告诉我们的道理是（）（2分）

A．事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。

B．美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才重要。

（二）课外阅读（8分）

狐狸和葡萄

饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都够不着，眼睛看得见，牙齿可咬不着！

狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，他自言自语地说：“算了！看上去挺好的，都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢？”

1．请用“”画出文中描写葡萄的语句。（2分）

2．选择合适的关联词，填在文中的横线上。（2分）

因为……所以……虽然……但是……不但……而且……

3．葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？（4分）

四、习作与表达（30分）

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反（比如，母鸡能在天上飞，蚂蚁的个头比大象还大……），它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。要求：内容具体，题目自拟，注意正确使用标点符号，300字左右。

南丹县2022年春季学期期末教学质量检测三年级语文参考答案

一、基础与积累（46分）

1．（5分）骄傲智慧衬衫芬芳麻烦

2．（8分）略

3．（4分）（1）拂佛 （2）倒影（3）轻快

4．（4分）略

5．（9分）提精 私笔 足断 （1）（2）（3）

6．（6分）（1）台下响起了一阵热烈的掌声。

（2）[示例]咕咚一声

（3）枣核说，大家都不用愁，他有办法。

7．（10分）（1）有过则改（2）总把新桃换旧符（3）春江水暖鸭先知

（4）水来土掩（5）耳听为虚

二、综合实践（6分）

1．（3分）[示例]珍爱眼睛，让心灵之窗永远明亮。

2．（3分）B

三、阅读与理解（18分）

（一）课内阅读（10分）

1．（2分）撒开凶猛使劲挣脱

2．（2分）有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把（凶猛勇猛）的狮子远远地甩在了后面。

3．（2分）鹿的角却被树枝挂住了的那个时候。

4．（2分）难看的长腿美丽的鹿角

5．（2分）A

（二）课外阅读（8分）

1．（2分）成串成串熟透了的葡萄

多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的，像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。

2．（2分）虽然但是

3．（4分）因为狐狸无论怎样也够不着葡萄，所以才自欺欺人地说葡萄是酸的。

四、习作与表达（30分）

A．27—30分。内容具体，句子通顺，结构完整，有自己的真情实感，错别字少（5个以内）。

B．24—26.5分。内容较具体，句子较通顺，结构较完整，错别字较少（6—10个以内）。

C．18—23.5分。内容不够具体，句子不够通顺，结构基本完整，但错别字较多（11—15个）。

D．12—17.5分。内容不具体，句子不通顺，结构不完整，错别字多（16—20个）。

E．12分以下。没具体内容，句子杂乱无章，错别字特别多（20个以上）。

注意：

1．只写作文题，不写作文，无错别字均打2分；有错别字打0分。

2．全抄短文均打5分。