人才培养,关键在教师,教师队伍素质直接决定着人才培养水平。抓好人才培养这一根本问题,必须要用“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的标准要求教师,建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。要努力培育有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师,引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教,发挥教师教书育人的功能和作用;加强教师思想政治工作,坚持育才由育师始,育人者先受教育,强化对教师的价值引领,使教师更好担当起学生健康成长指导者和引路人的责任;加强师德师风建设,把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,既要有严格的制度规定,又要有日常的教育督导,还要进一步强化师德失范惩处,真正保证教师队伍的纯洁性。
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