致我们的2020年 ——泰州市实验小学工作总结

时光荏苒，不知不觉中，2020年已悄然走过。回顾这一年，泰州市实验小学一手抓防疫，一手抓教学。以《海陵区教育局2020年工作要点》为指导，以全面实施素质教育“5+2”工程为抓手，以“国学校本课程”开发为重点，主动作为，努力创新，全力打造素质教育品牌，提升学校办学品位，圆满地完成了工作目标和任务，也取得了一定的成绩。

一、强化师德教育，彰显党建特色

学校党总支坚持把思想教育和理论武装放在首位，通过开展“党员义工”“教师妈妈师德宣讲”“优秀共产党员表彰”等活动，努力打造一支品德高尚、知识渊博、精于教学、勤于育人、为人师表、群众满意的教师队伍。学校党总支精心打磨的“党员‘教师妈妈’爱心驿站”党建文化品牌成功入选全省中小学校第二批“一校一品”党建文化品牌项目建设成果。

二、营造健康氛围，创新德育内涵

家国情怀渗透培养

德育处在开学前精心录制了“争做新时代小先锋”开学第一课视频，并组织师生举行线上升旗仪式，向英雄致敬。5月20日这天举行的“520，声情表白我的祖国”音乐快闪活动。“六一”前夕，举行了“让领巾更鲜艳”一年级新队员入队仪式。959名同学被正式批准加入中国少年先锋队，成为中国少年先锋队队员。组织六年级学生开展“寻红色足迹，逐蓝色梦想”的研学活动。结合纪念抗战胜利73周年、国庆71周年等契机，通过宣讲、带动唱等活动，对学生进行爱国主义教育。

文明礼仪养成教育

通过向全校发出倡议书，教育学生珍惜劳动成果，厉行节约；通过晨会、国旗下讲话《文明礼仪，从一声问候开始》等形式，对学生进行良好的文明礼仪教育，让校园盛开文明之花。11月我校成功举办了江苏省暨泰州市“四仪”教育示范观摩活动。

实践能力不断提升

全校11名少先队员被评为“江苏省好少年”，23名少先队员被评为“泰州市好少年”，22名少先队员被评为“海陵好少年”；青年路校区49个中队共涌现“六美少年”近1500多名，育才路校区60个中队共涌现“儒雅少年”近1800多名。五（2）中队和二（4）中队在海陵区“新四首”带动唱和队歌手势操比赛中获特等奖第一名，演唱视频登录“学习强国”省级平台。杨淳崴同学获得“菁菁杯”第四届江苏省中小学生诵读大赛三等奖。六（3）班王子宸同学见义智为的事迹被《人民日报》等多家媒体报道。

三、推进素质教育，提高教学质量

一日蹲点

>>常规教学精细管理

严格按照省市区各级教育主管部门的相关要求，对学校教育教学常规管理常抓不懈。增强了教师的课程意识，规范了教师的授课行为。开学初，组织全体教师的全员培训，强化其责任意识；根据学科特点，提出具体的要求，使教育教学行为规范化。学期中，多次进行突击检查和专项检查。实行“一日蹲点”管理，全面了解班级的教育教学工作，发现教师教育教学的亮点、不足和需要改进完善之处，共商教育中的对策，促进教师班级管理和教学水平的提升。

>>特色活动提升素养

语文组持续开展国学诵读晋级活动，加强对学生国学底蕴的熏陶和积累。数科组举办了以“活动发展思维，创新开拓未来”为主题的第十二届数科节，各年级活动精彩纷呈：一年级“创意数字画展览”、二年级“最美七巧板”、三年级“奇妙的树叶拼贴画”展评、四年级“魔方比赛”和“数科小报”、五年级“数学小论文”、六年级“爱心义卖跳蚤市场”。英语组围绕“快乐英语，快乐成长”这一主题举办了第16届校园英语节。一二年级的英文儿歌、三年级的创意字母书签、四年级的手绘明信片、五年级的英文故事表演、六年级的手绘海报、原声动画赏析等。各年级同步开展的圣诞冷餐会，也成为本届英语节的一大亮点。

国学晋级

数科节

英语节

四、追求专业发展，提升科研质量

线上线下学习相结合

为了更好地指导学生居家学习，在校长室的指导下，教科室牵头组织编写《泰州市实验小学2020年寒假学生居家学习指导》丛书，学生们开始了“停课不停学”的居家学习。丛书分为语文、数学、英语、音乐、体育、美术、劳技、科学、心理9个学科28册。居家线上教学案例《ARFG：小学生居家学习的有效模式》获泰州市线上教学案例评比一等奖，同时被推荐参加省级评比。全校各学科160多位老师参与了编写，甘于奉献。作为海陵区首批基地校，学校积极响应江苏省教师培训中心的号召，分学科组织了48位骨干教师录制优秀网课，供全省教师及学生参考使用。

教学检查促进质量提升

各学科均按要求制定了一人一节“新教育实验理想课”，每周及时安排“新教育理想课”教研活动，每月月底对“新教育理想课”的执教情况进行月度通报。通过组织教学巡查、检查教案和听课笔记等形式，将存在问题进行整改，及时指导一线教学。组织各学科按计划开展专项能力测试。主要涉及三年级英语、四年级语文、六年级数学。期末，教科室认真组织各科命题，无论是考试学科，还是考查学科，都严肃认真地组织考试，进行学生成绩评定。进一步规范试卷批改、成绩录入和分析，为学校今后开展教学质量分析提供准确的依据。针对四年级参加2020年海陵区统测活动，牵头成立学校考试学科专家组，帮助指导四年级语数英老师集体备课、检测评价、应对统测。

课题研究推进教学改革

全校教师能积极投入教育教学课题的研究中，十三五的课题研究工作蓬勃开展，《深度学习视角下教师课堂领导力提升的行动研究》《知行合一理念下的教师发展路径研究——以行思成书院为例》《小学语文低年段非书面作业优化设计的实践研究》三项江苏省教育科学规划办课题顺利通过了专家组的开题论证，三项泰州市教育科学规划办课题顺利结题。全校15个省市级课题均处于有序高效的研究状态。

教研成果提升教师品质

我校的“‘小晨会，大作为’——晨会国学微课程”入选省中小学校本德育课程和教育案例；摄制的《言传身教》入选省中小学成语微电影征集展播。

我校教师积极参与各项论文评比，省级获奖5篇、市级获奖4篇。省级论文发表30余篇。

副校长陈红芳在海陵区乡村教师小学语文骨干教师培育站集中学习活动中执教《胡萝卜先生的长胡子》，为大家呈现了一节精彩生动的课堂。甘彩琴老师在区优质课评比活动中，执教的《棉花姑娘》，获一等奖。李妍、章翠萍、郁琦珺、尤俊芳四位老师在区教师发展中心组织阅读推荐案例评比中获二等奖。

数学教研组在副校长竺学根的带领下，参加了《小学数学》编辑部举办的“新学期备课”专题网络研修活动。

英语教研组高燕、郑京京、尤蔚、拱维力等老师在海陵区“泰微课”支持下的小学英语教学优质课评比中荣获一二等奖。拱维力、孙霞、徐亚军、翟静等老师在省中小学生听力口语网络测试活动中获“优秀指导老师”称号。

体艺信息综合组，周荣花老师在海陵区美术教师专业技能大赛中获特等奖，在泰州市小学劳动与技术基本功比赛中获一等奖。龚玲玲老师参加海陵区小学音乐教师基本比赛获二等奖。王雯和卞瑾两位老师代表海陵区参加泰州市小学科学和数学学科的教学比赛，双双获一等奖。王雯老师获省赛资格，并喜获2020年江苏省“领航杯”信息化教学能手比赛二等奖。在第32届江苏省中小学生“金钥匙”科技竞赛中，我校荣获团体一等奖，蒋明轩同学以全省第一的成绩获得省“最佳选手”称号，泰州市教育局、泰州市科协向学校发来贺信，学校更被省科协、省科技厅、省教育厅命名为“江苏省科普教育基地”。于小露老师荣获“优秀青少年科技辅导员”称号。在海陵区创意编程竞赛中，我校共20余人次获奖。

五、优化运行质态，确保和谐发展

总务处全力做好疫情防控工作。学校成立了以一把手校长为组长的学校安全工作领导小组，将防疫工作认真分解，落实到人。严把师生进校管理，师生进校一律测温，做到不漏测一人。每天两次对全校教室、厕所等公共区域进行消毒。同时做好物资保存和使用工作，制定了校园防疫期间消毒、通风、环境卫生等制度。定期对校舍及教育设施、设备的安全进行检查，发现隐患，立即排除。

11.9消防安全日，组织开展消防安全演练，提高师生遇到火灾事故的逃生技能。12.2交通安全日，与交警海陵大队城中中队共同启动“小手拉大手，共筑安全线”交通安全周的宣传教育活动，加大校园周边“一带一盔”的查处力度，促进广大家长和学生的安全意识的提升。